12 лютого 2025 року відбулась настановна конференція з виробничої практики в ЗДО для студентів 23-ДО групи. Практична підготовка є системоутворювальним компонентом професійної освіти майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Її значущість визначається Законом України «Про дошкільну освіту», який акцентує увагу на компетентнісній моделі підготовки фахівця.
Оновлений Базовий компонент дошкільної освіти визначає перелік ключових компетентностей дитини, що потребує від педагога здатності проєктувати освітній процес; організовувати різні види дитячої діяльності; здійснювати педагогічну діагностику; впроваджувати інклюзивні та здоров’язбережувальні технології. Формування таких професійних компетентностей неможливе лише в межах аудиторного навчання. Саме практика забезпечує перехід від теоретичних знань до операційної готовності діяти в реальних умовах ЗДО.
Під час навчання студенти опановують психолого-педагогічні дисципліни, практика дозволяє апробувати методики організації гри, пізнавальної, художньо-творчої, мовленнєвої, математичної діяльності,. Отже педагогічна практика у є стратегічним компонентом освітнього процесу. Вона забезпечує формування професійних компетентностей, інтеграцію теорії й практики, розвиток професійної ідентичності та готовність до самостійної педагогічної діяльності в умовах сучасного ЗДО. Бажаємо успіху на практиці!