ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ: УСПІШНЕ ЗАВЕРШЕННЯ МІЖНАРОДНОЇ ПРОГРАМИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
У період з 10 березня до 31 травня 2026 року викладачі та здобувачі вищої освіти факультету дошкільної освіти успішно завершили програму підвищення кваліфікації «Стратегії ефективної підтримки та розвитку дітей з особливими освітніми потребами», реалізовану в межах міжнародного проєкту «Розширення участі та забезпечення права на освіту для дітей з інтелектуальними порушеннями: розвиток спроможності та можливостей (EPERE)» (Швеція).
Обсяг програми становив 150 годин (5 кредитів ЄКТС). Навчання було спрямоване на поглиблення знань і розвиток професійних компетентностей у сфері інклюзивної освіти, психолого-педагогічної підтримки дітей з особливими освітніми потребами та створення сприятливого освітнього середовища.
Учасники програми ознайомилися із сучасними стратегіями підтримки дітей з інтелектуальними порушеннями, особливостями їхнього розвитку та навчання, а також практичними підходами до забезпечення рівних можливостей і права кожної дитини на якісну освіту.
Участь у міжнародній програмі стала важливим кроком у професійному розвитку викладачів та підготовці майбутніх учителів фізичної культури і вихователів. Вона дала змогу розширити професійний досвід учасників та ознайомитися із сучасними європейськими підходами до організації інклюзивного освітнього процесу.
Отримані знання та практичний досвід сприятимуть подальшому вдосконаленню освітньої діяльності факультету, підвищенню якості професійної підготовки майбутніх педагогів та впровадженню принципів інклюзивності в освітній процес.
Сертифікати: переглянути
5 жовтня 2026 року