ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА: ДОСВІД, ТВОРЧІСТЬ І ПРОФЕСІЙНЕ ЗРОСТАННЯ
13 жовтня 2026 року на факультеті дошкільної освіти Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка відбулася підсумкова конференція з педагогічної практики (Навчально-виховна із спортивно-масової і туристичної роботи у закладах оздоровлення і відпочинку / Педагогічна практика зі спортивно-масової і туристичної роботи) для здобувачів вищої освіти спеціальності «Середня освіта (Фізична культура)».
Захід став важливою нагодою для підбиття підсумків практичної підготовки, презентації здобутих професійних умінь і обміну досвідом організації навчально-виховної, спортивно-масової та туристичної роботи.
У конференції взяли участь здобувачі освіти, групові керівники практики Г. М. Кузюра, О. О. Петрикей, Н. О. Хлус та завідувач практик Н. В. Вітюк. До участі також долучилися здобувачі освіти третього курсу, які мали можливість ознайомитися з особливостями підготовки звітних матеріалів, процедурою підсумкового звітування та практичними напрацюваннями старших колег.
Центральною частиною конференції стали звіти-презентації здобувачів освіти про проходження педагогічної практики. У своїх виступах студенти представили бази практики, розповіли про виконані завдання, проведені виховні заходи та організовану спортивно-масову роботу. Особливу увагу приділили сформованим загальним і фаховим компетентностям, труднощам, які виникали в процесі роботи, та досвіду їх подолання.
Презентації вирізнялися яскравістю, креативністю, змістовністю та творчим підходом до представлення результатів роботи. Студенти не обмежилися формальним звітуванням, а прагнули продемонструвати власні педагогічні знахідки, реалізовані ідеї та результати взаємодії з вихованцями. Фотоматеріали дали змогу учасникам конференції побачити практичне втілення задумів, різноманітність форм роботи та зацікавленість дітей у запропонованих заходах.
Щире захоплення присутніх викликало оформлення загонових куточків, у яких практиканти продемонстрували креативність, увагу до деталей і вміння створювати привабливе інформаційне середовище для вихованців. Кожна представлена робота засвідчила прагнення майбутніх фахівців зробити дозвілля дітей змістовним, цікавим і незабутнім.
Не менш вражаючою стала креативність у виборі форм і засобів організації спортивно-масової роботи. Різноманітність рухливих ігор, спортивних змагань, командних активностей та інших форм змістовного дозвілля продемонструвала, що студенти вміють творчо підходити до організації діяльності вихованців, створювати умови для активного відпочинку.
За кожним звітом відчувалися відповідальна підготовка, значний обсяг виконаної роботи та бажання гідно представити результати власної діяльності. Представлені напрацювання засвідчили, що педагогічна практика стала для студентів можливістю випробувати власні сили, розкрити організаторські здібності, проявити ініціативність і зробити важливі кроки до професійного становлення.
Підсумовуючи роботу конференції, групові керівники відзначили старанність здобувачів освіти, належний рівень підготовки звітних матеріалів, творчий підхід до виконання завдань практики. Особливо приємним моментом стали підсумкові слова Наталії Володимирівни Вітюк, яка поділилася позитивними враженнями від перегляду студентських звітів. Завідувач практик відзначила креативність, майстерність і творчий підхід здобувачів освіти до виконання завдань практики.
Підсумкова конференція стала не просто завершальним етапом практичної підготовки, а й простором професійного діалогу, взаємного навчання та визнання студентських досягнень. Для здобувачів третього курсу вона стала прикладом належної підготовки до майбутньої практики, а для практикантів ‒ нагодою осмислити набутий досвід і відчути результати професійного зростання.
Вітаємо здобувачів освіти з успішним завершенням педагогічної практики! Бажаємо вдосконалювати педагогічну майстерність, сміливо втілювати нові ідеї, і надалі доводити, що сучасний фахівець із фізичної культури ‒ це не лише знавець своєї справи, а й ініціативний організатор, натхненник і творець яскравих подій, які залишають у дітей добрі спогади та бажання рухатися вперед.